"QUÉDATE EN CASA.TRABAJO EN CASA. DEL 30 DE MARZO AL 3 DE ABRIL

2ª de BAC (Lengua Castellana y Literatura)

 Literatura:  

- Las figuras de Buero Vallejo y Alfonso Sastre en el teatro español posterior a la Guerra Civil. La renovación del teatro. (clica en el enlace al tema-resumen)

- Textos significativos del teatro de posguerra. (clica en el enlace).

Antonio Buero Vallejo

Fragmento de "Historia de una escalera"

Un fragmento de una representación de "Escuadra hacia la muerte" de Alfonso Sastre.

La Fura dels Baus 

   Además del contacto individual por los correos, seguiré enviando avisos colectivos a vuestros wasap de grupo a través de vuestras delegadas, Ahinoa y Zeltia. Me estoy plateando hacerlo por el foro del Aula Virtual. Ya os diré.

1º DE ESO (Oratoria)

Visionad los dos vídeos y anotad en la libreta una definición de debate y sus características:


¿QUÉ ES UN DEBATE?

CARACTERÍSTICAS DE UN DEBATE


ACLARACIONES  PARA 2º BAC (Lengua Castellana y Literatura):

- POR FAVOR, TODO LO QUE HAGÁIS A PARTIR DE AHORA (COMENTARIOS, ETC) ENVIÁDMELO EN UN DOCUMENTO DE GOOGLE, SI PUEDE SER, Y COMPARTIDLO. NO PUEDO HACER ANOTACIONES EN FOTOS DE COMENTARIOS HECHOS A MANO, Y LA CORRECCIÓN, ADEMÁS DE ARDUA, ES INCOMPLETA. GRACIAS. 

- IRÉ SUBIENDO EL TRABAJO SEMANALMENTE. 

ACLARACIONES PARA 1º ESO (Oratoria):

- A PARTIR DE AHORA TENÉIS LAS ACTIVIDADES A REALIZAR EN EDIXGAL (INCLUIDAS ESTAS QUE FIGURAN EN EL BLOG) PARA QUE ME LAS PODÁIS ENTREGAR PARA SU CORRECCIÓN. HE HABILITADO TAMBIÉN UN FORO PARA DUDAS. 

- A LA IZQUIERDA DEL BLOG PODÉIS VISIONAR TAMBIÉN LAS TAREAS CLICANDO EN LA IMAGEN. 

- CUALQUIER DUDA QUE TENGÁIS ME ESCRIBÍS AL CORREO jgarias92@gmail.com o bien justagonzalez@edu.xunta.es.

ORGANIZAOS Y MUCHO ÁNIMO ¡VAMOS A SACAR EL CURSO ADELANTE!

"QUÉDATE EN CASA". LUNES, 30 DE MARZO

2º BAC

Esta semana deberéis estudiar el tema de la narrativa hispanoamericana de la segunda mitad del siglo XX, con especial atención a Borges, Cortázar, García Márquez y Vargas Llosa. Ya sabéis que tenéis el tema-resumen en el blog.

Enlace a FRAGMENTOS SIGNIFICATIVOS

Enlace

"QUÉDATE EN CASA". DOMINGO 29 DE MARZO

"Volveremos a brindar" Lucía Gil

COMO CON CADA ENTRADA SE SOLAPA LA ANTERIOR, OS DEJO EL ENLACE A LA QUE CONTIENE LAS TAREAS QUE HAY QUE REALIZAR.

TAMBIÉN PODRÉIS ACCEDER DESDE EL LATERAL IZQUIERDO ("TRABAJAR DESDE CASA").

¡MUCHO, MUCHO ÁNIMO!

"QUÉDATE EN CASA". SÁBADO, 28 DE MARZO

Qué aprenderemos con esta crisis:

"Qué aprendemos con la crisis del Coronavirus?"

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¡MUCHO, MUCHO ÁNIMO!

"QUÉDATE EN CASA". VIERNES, 27 DE MARZO

"El poder de tu actitud"

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¡MUCHO, MUCHO ÁNIMO!

"QUÉDATE EN CASA". JUEVES, 26 DE MARZO

Al alumnado de Oratoria ¿Os acordáis? ¿Cómo va el cumplimiento?

"Por qué es tan importante saber escuchar"

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¡MUCHO, MUCHO ÁNIMO!

"QUÉDATE EN CASA". MIÉRCOLES, 25 DE MARZO

   Seguramente muchos de vosotros/as, el alumnado de 2º de BAC, está deseoso de obtener el permiso de conducir, para lo que muchas veces aprovecháis unas vacaciones de verano. Un consejo, es imprescindible, pero no urgente. Cuando esto suceda y tengáis un volante entre las manos, acordaos de este vídeo.

Un solo segundo puede cambiar el resto de tu vida

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¡MUCHO, MUCHO ÁNIMO!

"QUÉDATE EN CASA". MARTES, 24 DE MARZO

Otra buena reflexión: 

"El pensamiento lateral explicado con dos historias"

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¡MUCHO, MUCHO ÁNIMO!

"QUÉDATE EN CASA". LUNES, 23 DE MARZO

Una reflexión para encarar estos momentos:

"La responsabilidad frente al coronavirus"

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¡MUCHO, MUCHO ÁNIMO!

"QUÉDATE EN CASA". DOMINGO, 22 DE MARZO

Desde casa, sin salir, es como nosotros podemos ayudarnos y ayudar a quienes nos ayudan (sanitarios, sector de la alimentación, el transporte, cuidadores...y tantos otros) ¿Estáis cumpliendo?

"Cooperar nos hace más inteligentes"

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¡MUCHO, MUCHO ÁNIMO!

"QUÉDATE EN CASA". SÁBADO, 21 DE MARZO

   Ya acabamos la primera semana de clase ¿Cómo vais? Muchos ya me habéis entregado el trabajo encomendado; sin prisa, pero aprovechad el tiempo.
   Os dejo una interpretación de Jorge Drexler, compuesta para darnos ánimos en estos días.

Jorge Drexler "Codo con codo"

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¡MUCHO, MUCHO ÁNIMO!

"QUÉDATE EN CASA".EXPLOSIÓN DE PRIMAVERA EL 20 DE MARZO, VIERNES

   A pesar de todo ha llegado la primavera, poco a poco todo irá a mejor ¡Mucho ánimo!

Fuegos artificiales con flores

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¡MUCHO, MUCHO ÁNIMO!

"QUÉDATE EN CASA". JUEVES, 19 DE MARZO

Día del Padre. No dejéis pasar la oportunidad de decirle lo que ya sabe, pero que siempre a uno le gusta oír.

Os dejo un vídeo cuyo estribillo dice "Volveremos a juntarnos". Por supuesto.

"Volveremos a brindar"

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¡MUCHO, MUCHO ÁNIMO!

"QUÉDATE EN CASA": MIÉRCOLES, 18 DE MARZO

Buenos días:

   Supongo que seguís en vuestras casas, con un horario de estudio y aprovechando estas circunstancias para aproximaros más a vuestra gente. Es una buena oportunidad para ello, no la desaprovechéis.

   Intentaré subir un vídeo todos los días (o por lo menos hacer una entrada). Si podéis, vedlos con vuestros padres y  comentadlos. Además de estrechar lazos, practicaréis la argumentación, necesaria para la redacción de la prueba del comentario crítico de las ABAU.

"Los hijos recuerdan momentos, no horas con sus padres"

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¡MUCHO, MUCHO ÁNIMO!

"QUÉDATE EN CASA": MARTES, 17 DE MARZO

Buenos días:

¿Cuántos habéis pasado ya por aquí para comenzar a trabajar?


Os dejo la reflexión de una psicóloga italiana.

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¡MUCHO, MUCHO ÁNIMO!

NOS PONEMOS A TRABAJAR

Queridos alumnos/as:

   A partir del lunes comenzaremos con una nueva forma de trabajar. Como ya os dije, no os preocupéis, sacaremos adelante el curso. Os aconsejo que os hagáis un horario de trabajo que supla al de instituto y que lo comencéis a aplicar a partir del lunes. Quizá este fin de semana será mejor dedicarlo a disfrutar de la familia y hablar de todo eso que siempre tenemos pendiente por falta de tiempo o por estrés. Serán días que nunca olvidaremos y de los que aprenderemos todos; no solo como personas, sino también como sociedad.

   ¿Nos ponemos a ello?

ALUMNADO DE 2º DE BAC-A y B

- Sabéis que deberíais entregar un comentario crítico en marzo, del que tenéis una copia de un examen de las ABAU. Pues bien, sería mejor que completaseis una tarea que he realizado y subido al blog hace unos día, ya que os ayudará a ir entendiendo el texto (aunque las cuestiones tienen una puntuación no será determinante). A la vuelta me entregaréis en mano el resumen (optativo) y el comentario crítico. Este es el enlace:

TAREA DE PREDICCIÓN LECTORA

- Con relación a la sintaxis, practicaremos las coordinadas, que son las que dimos en esta segunda evaluación. Tendréis que analizar las siguientes oraciones y he pensado que para ello deberéis subir el documento a DRIVE y enviármelo a mi correo jgarias92@gmail.com, o bien al de la xunta (mejor el primero, pues el de la xunta se colapsa fácilmente) 

¡Cuidado, que no sea solo de lectura, sino no podré corregirlas y reenviarlas!


- Las centellas nos azoran, el ruido de los truenos nos destemplan, y nuestra sangre, incómoda, nos golpea las sienes y la garganta,
- Bañó con sangre enemiga su corbata carmesí, pero eran cuatro puñales y tuvo que sucumbir.
- Allá quedó mi casa con mi gente, mis libros y mi aire, desde sus ventanas grandes, conmovedoras se ven otras ventanas y otras gentes.
- No te quedes inmóvil al borde del camino, no congeles el júbilo, no quieras con desgana, no te salves ahora ni nunca.
- Me faltan cifras, pero las calculo; faltan indicios, pero los descubro.

ALUMNADO DE 1º ESO-A

Ya sabéis que la pestaña de Oratoria está en la parte superior del blog. Os paso el enlace a las actividades:

1.- Clica en el siguiente enlace y haz una de las tres actividades que se te proponen:

INSTRUCCIONES CON HUMOR

(Veo que no funcionan los enlaces de los vídeos: Os paso el de  "Cómo llenar un vaso de agua" de Tip y Coll e "Instrucciones con humor")

2.- Mira este vídeo, elige una de las protagonistas de Disney y compárala con la mujer de hoy en día:

LA EVOLUCIÓN DE LA MUJER EN LOS CUENTOS DISNEY

A la vuelta haremos la práctica oral.

ACLARACIÓN PARA 2º BAC: Los apuntes de Literatura (los tres temas de teoría de Literatura y el correspondiente a la lectura, Cien años de soledad, de la tercera evaluación) los tenéis en este blog. Del tema de Lengua de Sintaxis supongo que habéis pedido copias en conserjería. En caso de que esta situación continúe más allá del día 30,  os encomendaría nuevas tareas.

PARA TODOS/AS: Si tenéis alguna duda, me escribís al correo ¿de acuerdo?
   

¡Mucho ánimo!

PETICIÓN: Estoy haciendo una nueva relación de oraciones para practicar la sintaxis. El alumnado de 2º de BAC-B ya me ha dado el título y autor de sus canciones preferidas ¿Podéis hacer lo mismo los de 2º A? ¿Me las enviáis a mi correo? El primero/a que lea esto ¿lo puede comunicar a través de vuestro wasap de grupo?

8 MARZO, DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

Para no olvidar:

40 mujeres notables que ha hecho historia.

Mujeres que hicieron historia.