El martes, día 27, acudiremos a ver la obra de teatro Beso soy, Miguel Hernández, de MIC Producciones y Distribuciones teatrales. Como indican en su página (en donde podréis descargar el dossier), "es un recorrido en retrospectiva de la vida y las cartas entre Miguel Hernández y Josefina Manresa, desde sus luminosos años de noviazgo, pasando por la vida literaria y campesina de Miguel, la Guerra Civil, la prisión y la muerte. Y es también un viaje por las voces y sonidos de aquellos años, los documentos sonoros y las canciones de una época".
Uno de los mejores documentales sobre la figura del genial poeta de la generación del 27 Miguel Hernández. Recorre su vida y obra desde sus inicios como pastor de cabras y autodidacta hasta su reconocimiento como gran poeta por parte del Juan Ramón Jiménez de finales de la República, pasando por su participación en la Guerra Civil y sus años en la cárcel tras la contienda.
Esta festividad gallega, de origen prerromano, rinde homenaje a la llegada de la primavera. En algunas localidades es tradición crear llamativas estructuras decoradas con elementos del entorno como flores, frutos o huevos.
En el vestíbulo del centro, hecho por varios profesores/as.
Experimento con inteligencia artificial a partir de una foto de García Lorca y un vídeo de Carmelo Gómez recitando. El nuevo vídeo replica los movimientos del recitador con la apariencia de Lorca.
Ida Vitale, poeta nicaragüense, reivindica en este poema la libertad de toda mujer. Fortuna Por años, disfrutar del error y de su enmienda, haber podido hablar, caminar libre, no existir mutilada, no entrar o sí en iglesias, leer, oír música querida, ser en la noche un ser como en el día. No ser casada en un negocio, medida en cabras, sufrir gobierno de parientes o legal lapidación. No desfilar ya nunca y no admitir palabras que pongan en la sangre limaduras de hierro. Descubrir por ti misma otro ser no previsto en el puente de la mirada. Ser humano y mujer, ni más ni menos.
En este vídeo de El País, la autora lee su poema "Fortuna"
Como en los trabajos anteriores, iré subiendo los enlaces a medida que me los hagáis llegar. Podéis acceder a ellos clicando en la pestaña situada en la parte superior del blog, o en el siguiente enlace.
- "Caminos", de Antonio Machado.
- "Se querían", de Vicente Aleixandre.
- "Currículum", de Mario Benedetti.
- "Lo que eres me distrae de lo que dices", de Pedro Salinas.
- "Perdóname por ir así buscándote", de Pedro Salinas.
- "Caminante no hay camino", de Antonio Machado.
- "Herido de amor", de Federico García Lorca.
- "Luz de la noche", de Pedro Salinas.
2º BAC "C":
- "Vuelve el otoño", de Pablo Neruda. - "Nanas de la cebolla", de Miguel Hernández. - "Retrato", de Antonio Machado. - "Romance de la luna, luna", de Federico García Lorca. - "Mi alma es hermana del cielo", de Juan Ramón Jiménez. - "Ayer te besé en los labios", de Pedro Salinas. - "Para vivir no quiero", de Pedro Salinas. - "Hombre", de Blas de Otero. - "Sentado sobre los muertos", de Miguel Hernández.
Como a lo mejor nadie va a leer los comentarios a esta entrada, copio y pego el que puse ayer:
"Espero que llevéis bien el estudio. Ánimo que queda poquito.
Una
ayuda: cae uno de estos poemas. Tendréis que decir a que década
pertenece y justificarlo con las características correspondientes; ya
sabéis.
Suerte, pero aseguradla con el estudio...."
En el Aula Virtual (clica en enlace) están también los temas-resumen de poesía, novela y teatro posterior a la Guerra Civil, con enlaces a información complementaria y vídeos interesantes.
Tenéis los enlaces a los temas-resumen de literatura del tercer trimestre en la pestaña superior del blog correspondiente a 2º de BAC. Podéis imprimirlos o ir a la librería en donde está la copia que le pasé a vuestro delegado. Último trimestre. NO OS DESANIMÉIS (AÚN TODO ES POSIBLE, LO BUENO ¡CLARO!) Y MUCHO ÁNIMO.
1.1.- Primera etapa (hasta 1927).En busca de la poesía pura.
- Influjo de al poesía tradicional de cancioneros y romances.
- Poesía pura ( el objetivo es la emoción artística)
- Admiración por los clásicos (sobre todo Góngora)
- Influjo de Juan Ramón Jiménez.
1.2.- Segunda etapa (1927-1936). Surrealismo y rehumanización.
- Rehumanización y neorromanticismo (temas humanos y existenciales: amor, muerte...)
- Adopción de la imagen visionaria o metáfora surrealista (el Surrealismo tuvo en ellos gran influjo - recordad lo que trabajamos en 4º de las vanguardias-)
- Algunos temas sociales.
1.3.- Tercera etapa (a partir de 1939). La guerra y el exilio.
- Poetas en el exilio: nostalgia de España y temas humanos.
- Poetas en España: humanismo angustiado (Gerardo Diego, Dámaso Alonso y Vicente Aleixandre; Lorca, muerto)
2.- CARACTERÍSTICAS COMUNES
- Le dan gran importancia al lenguaje (sobresale el cultivo de la metáfora)
- Preocupación ESTÉTICA (la poesía no debe ser vehículo de problemas sociales, ideológicos ni morales)
- Influjo de las VANGUARDIAS (verso libre, culto a la imagen y a la metáfora, poesía pura, temas de la vida moderna....)
- Influjo de la TRADICIÓN LITERARIA ESPAÑOLA:
- Clásicos: Garcilaso, Lope, Góngora...
- Anteriores a ellos: Bécquer, Juan Ramón Jiménez.
- Pedro Salinas, Jorge Guillén, Gerardo Diego, Rafael Alberti, Federico García Lorca, Luis Cernuda, Vicente Aleixandre, Dámaso Alonso, Emilio Prados, Manuel Altolaguirre y Las Sinsombrero.
* La CIUGA señala que se estudie especialmente la obra de Salinas, Lorca, Alberti, Cernuda y Las Sinsombrero..
Trabajo hecho con el programa SMART Notebook. Podréis escuchar los poemas si clicáis en el siguiente enlace (clicando en cada una de las pinturas oiréis un poema diferente):