Con la llegada de internet a nuestras vidas, cualquiera de nosotros con un móvil o un ordenador y conexión puede crear contenido ¡Cuántas veces lo has hecho ya! Pero ahora debemos preguntarnos ¿ese contenido era veraz, respetuoso, guardaba las reglas ortográficas y aportaba algo?
Aquí os muestro las cuestiones que deberías plantearte antes de comenzar a realizar cualquier PROYECTO DE CONTENIDO DIGITAL, independientemente de la aplicación o formato que utilices.
Vamos a suponer que tienes que desarrollar un CÓMIC DIGITAL INTERACTIVO con los contenidos de cualquiera de los movimientos literarios del curso o con el argumento de una de las dos novelas de lectura obligatoria (Crónica de una muerte anunciada, de García Márquez o El lector de Julio Verne, de Almudena Grandes). Las preguntas que te deberías hacer son:
PARA COMPLETAR LA INFORMACIÓN
CLICA EN LOS DIFERENTES ENLACES
1.- ¿QUÉ QUIERO CONTAR?
1.1. ¿Cuál es la temática de ese trabajo/proyecto?
La temática elegida va a delimitar nuestras fuentes, que deberemos reelaborar para trasladar la información a nuestro proyecto.
Para ayudarte en el trabajo/proyecto puedes utilizar las bibliotecas digitales, formadas por una colección de registros digitales (vídeos, periódicos, revistas, manuscritos, archivos sonoros...) al servicio de la educación y la investigación. Por ejemplo:
A.-BIBLIOTECA DIGITAL HISPÁNICA :es la biblioteca digital de la Biblioteca Digital de España- BNE-. El acceso es libre y gratuito.
Se deben evitar informaciones o contenidos no verdaderos y evitar errores en la información. Para ello hay que contrastarla y utilizar FUENTES FIABLES (no te olvides de citarlas):
Cyberzaintza. BCSC Aprende a identificar fuentes fiables.
Para referenciar vídeos de YouTube, debes adoptar el siguiente formato. Nombre del autor/a (nombre de usuario en YouTube) (fecha). Título del vídeo.
2.- ¿CÓMO LO QUIERES CONTAR?
2.1.-¿Qué ap o plataformas vas a utilizar?
Aquí tienes el enlace a una entrada que te va a ayudar:
2.2.-¿Planificas la estructuración del contenido del proyecto?
Es importante saber en qué orden quieres explicar el contenido tratado para facilitar su comprensión. Puedes empezar con un resumen o el objetivo del proyecto, después desarrollarlo en orden de ideas y finalizar incidiendo en lo más importante.
2.3.-¿Revisas la ortografía?
Hay que cuidar la forma del contenido expresado y para ello revisarás tu expresión y la ORTOGRAFÍA. La consulta en la red de diccionarios léxicos y diccionarios de dudas es imprescindible para una adecuada y correcta redacción de cualquier tarea o trabajo académico:
A.-DICCIONARIO DE LA LENGUA ESPAÑOLA ;en este DLE de la Real Academia Española y la Asociación de Academias de la Lengua Española, encontrarás el significado de las palabras, su origen etimológico, categoría gramatical, ejemplos de uso o locuciones y frases hechas en las que aparecen.
B.-FUNDEURAE :la Fundación del Español Urgente, Fundéu, fue creada para velar por un buen uso del español en los medios de comunicación. En 2020 llegó a un acuerdo con la RAE. En su web se pueden consultar las dudas lingüísticas. Cualquier usuario puede hacerlo en "¿Tienes una duda? Consúltanos".
2.4.-¿Citas las fuentes de información?
Es imprescindible CITAR las fuentes y utilizar imágenes libres de derechos.
A - Para la bibliografía, la webgrafía y las citas, te pueden ayudar los siguientes enlaces:
Recuerda la RÚBRICA PARA LAS EXPOSICIONES ORALES. Ya sabes, debes evitar la verborrea, facilitar la comprensión del contenido, conseguir un ritmo para que no decaiga el interés de la audiencia y desarrollar progresivamente y en orden la exposición de tu proyecto.
Y ahora ¿estás preparado/a para
comenzar?
Todas las imágenes tienen licencia Creative Commons.
Clicando en el siguiente enlace podrás ver la tabla periódica de las aplicaciones en grande. Si pasas el cursor por los iconos de las herramientas digitales verás una explicación y el enlace a cada una de ellas:
