A partir del lunes comenzaremos con una nueva forma de trabajar. Como ya os dije, no os preocupéis, sacaremos adelante el curso. Os aconsejo que os hagáis un horario de trabajo que supla al de instituto y que lo comencéis a aplicar a partir del lunes. Quizá este fin de semana será mejor dedicarlo a disfrutar de la familia y hablar de todo eso que siempre tenemos pendiente por falta de tiempo o por estrés. Serán días que nunca olvidaremos y de los que aprenderemos todos; no solo como personas, sino también como sociedad.
¿Nos ponemos a ello?
ALUMNADO DE 2º DE BAC-A y B
- Sabéis que deberíais entregar un comentario crítico en marzo, del que tenéis una copia de un examen de las ABAU. Pues bien, sería mejor que completaseis una tarea que he realizado y subido al blog hace unos día, ya que os ayudará a ir entendiendo el texto (aunque las cuestiones tienen una puntuación no será determinante). A la vuelta me entregaréis en mano el resumen (optativo) y el comentario crítico. Este es el enlace:
- Con relación a la sintaxis, practicaremos las coordinadas, que son las que dimos en esta segunda evaluación. Tendréis que analizar las siguientes oraciones y he pensado que para ello deberéis subir el documento a DRIVE y enviármelo a mi correo jgarias92@gmail.com, o bien al de la xunta (mejor el primero, pues el de la xunta se colapsa fácilmente) ¡Cuidado, que no sea solo de lectura, sino no podré corregirlas y reenviarlas!
- Las centellas nos azoran, el ruido de los truenos nos destemplan, y nuestra sangre, incómoda, nos golpea las sienes y la garganta,
- Bañó con sangre enemiga su corbata carmesí, pero eran cuatro puñales y tuvo que sucumbir.
- Allá quedó mi casa con mi gente, mis libros y mi aire, desde sus ventanas grandes, conmovedoras se ven otras ventanas y otras gentes.
- No te quedes inmóvil al borde del camino, no congeles el júbilo, no quieras con desgana, no te salves ahora ni nunca.
- Me faltan cifras, pero las calculo; faltan indicios, pero los descubro.
ALUMNADO DE 1º ESO-A Ya sabéis que la pestaña de Oratoria está en la parte superior del blog. Os paso el enlace a las actividades: 1.- Clica en el siguiente enlace y haz una de las tres actividades que se te proponen: INSTRUCCIONES CON HUMOR
ACLARACIÓN PARA 2º BAC: Los apuntes de Literatura (los tres temas de teoría de Literatura y el correspondiente a la lectura, Cien años de soledad, de la tercera evaluación) los tenéis en este blog. Del tema de Lengua de Sintaxis supongo que habéis pedido copias en conserjería. En caso de que esta situación continúe más allá del día 30, os encomendaría nuevas tareas.
PARA TODOS/AS: Si tenéis alguna duda, me escribís al correo ¿de acuerdo?
¡Mucho ánimo!
PETICIÓN: Estoy haciendo una nueva relación de oraciones para practicar la sintaxis. El alumnado de 2º de BAC-B ya me ha dado el título y autor de sus canciones preferidas ¿Podéis hacer lo mismo los de 2º A? ¿Me las enviáis a mi correo? El primero/a que lea esto ¿lo puede comunicar a través de vuestro wasap de grupo?
Para el desarrollo de una de las posibles preguntas de las pruebas ABAU sobre El lector de Julio Verne, de Almudena Grandes, he realizado una Caza del Tesoro, que espero os sirva de ayuda para su preparación.
Para la redacción del resumen y el comentario crítico, cuestiones obligatorias de los exámenes ABAU de Lengua Castellana y Literatura, ya sabéis que es imprescindible la comprensión del texto que se nos proponga. Esta tarea que acabo de elaborar sobre la estrategia lectora de la predicción espero que os ayude.
Os deseo a todos/as que el camino que sigáis sea el deseado; y si no es así, recordad que a veces lo bueno se encuentra en el lugar que uno menos se imagina.
Buen viaje a mi alumnado de 2º A: Andrea Alonso , Bruno Blanco, Yassine Esshaibi, Ana Fernández, Pedro Fernández, Andrés Francos, Jorge García, David Gayoso, Lucía Gómez, Samuel López, Alejandra López, Laura y Marta Mera, Nerea Moreira, Nuria Osorio, Maite Raposo, Iria Real, Francisco Rodríguez, Paula Rodríguez, Ignacio Sampayo, Jonathan Sobral, Nerea Vasco, Cynthia Vázquez y Furui Zheng.
También a mi alumnado de 2º B: Daniel Acebo, María Arias, Daniel Barreiro, Andrea Bastos, Tania Buján, Carlos Couso, Ana Díaz, José Doval, Bruno y Gabriel Fernández, Brais Fernández, Cristian Fernández, Uxía Fernández, Ander Fernández, Alba Ferreira, Nerea Gayoso, Álvaro López, María López, Héctor Núñez, Adrián Pacio, Ana Pacio, Andrea Regueiro, Iván Rodríguez, Jesús Roibás, Laura Santiso, Alejandro Silvosa, María Varela y Adrián Vázquez.
¡Os echaremos de menos!
Fotografía tomada por El Progreso, con motivo del Acto de Graduación.
Poema de Federico García Lorca, "Chove en Santiago" de su libro Seis poemas gallegos, publicado en 1935. Fue musicado por Luar na Lubre, para su álbum "Cabo do mundo".
(Una forma de recordar uno de los días de clase)
Y si queréis, para cuando tengáis un momento de descanso en el estudio, os paso el enlace a un álbum que he creado en Pinterest:
Ida Vitale, poeta nicaragüense, reivindica en este poema la libertad de toda mujer. Fortuna Por años, disfrutar del error y de su enmienda, haber podido hablar, caminar libre, no existir mutilada, no entrar o sí en iglesias, leer, oír música querida, ser en la noche un ser como en el día. No ser casada en un negocio, medida en cabras, sufrir gobierno de parientes o legal lapidación. No desfilar ya nunca y no admitir palabras que pongan en la sangre limaduras de hierro. Descubrir por ti misma otro ser no previsto en el puente de la mirada. Ser humano y mujer, ni más ni menos.
En este vídeo de El País, la autora lee su poema "Fortuna"
